PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK MAHASISWA AKUNTANSI : PERSPEKTIF FRAUD DIAMOND THEORY (STUDI KASUS MAHASISWA AKUNTANSI UIGM ANGKATAN 2020 DAN 2021)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tekanan, kesempatan, rasionalisasi dan kemampuan terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi. Penelitian ini termasuk penelitian deskriftif kuantitatif, jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian adalah 123 mahasiswa akuntansi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner melalui google form. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dengan menggunakan program aplikasi SPSS versi 26.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan (uji F) diperoleh F hitung 24. 627 dengan sig 0,000 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel tekanan, kesempatan, rasionalisasi dan kemampuan berpengaruh terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi. Secara Parsial (Uji t) diperoleh t hitung untuk variabel tekanan sebesar 5.989 dengan sig 0,000 sehingga tekanan berpengaruh positif terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi, kesempatan diperoleh t hitung sebesar – 0,723 dan sig 0,472 sehingga kesempatan tidak berpengaruh terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi. Rasionalisasi diperoleh t hitung sebesar 0,500 dan sig 0,619 sehingga variabel rasionalisasi tidak berpengaruh terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi. Kemampuan diperoleh t hitumg sebesar 4.720 dan sig 0,000 sehingga kemampuan berpengaruh positif terhadap perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi, berdasarkan uji koefisien determinasi diperoleh nilai adjusted R Square sebesar 50,4 % yang artinya variabel perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi dapat dijelaskan oleh keempat variabel bebas yaitu tekanan, kesempatan, rasionalisasi dan kemampuan
Kata Kunci : Tekanan, Kesempatan, Rasionalisasi, Kemampuan.