pratiwi, putri shabira and puspasari, shinta and ramadhan, mustafa (2025) PENGEMBANGAN APLIKASI AUGMENTED REALITY BERBASIS ANDROID DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI BANGUN RUANG DI SEKOLAH DASAR. Masters thesis, universitas indo global mandiri.
2021110013_JUL_2025_1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Putri Shabira Pratiwi_2021110013_File Full Karya Ilmiah.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (2MB) | Request a copy
Putri Shabira Pratiwi_2021110013_File Cover - Daftar Isi.pdf
Download (1MB) | Preview
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan aplikasi augmented reality berbasis Android dalam pengajaran geometri ruang di sekolah dasar. Model pengembangan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi enam tahap, yaitu konsep, desain,
pengumpulan materi, perakitan, pengujian, dan distribusi. Aplikasi yang dibuat memiliki dua menu utama yaitu Mainkan AR dan Info. Menu Mainkan AR memperlihatkan objek 3D bangunan tiga dimensi seperti kubus, balok, prisma,
limas, tabung, kerucut, dan bola dengan suara penjelasan rumus. Menu Informasi memberikan penjelasan umum tentang aplikasi. Pengujian dilakukan untuk menilai
kinerja aplikasi dalam menampilkan objek 3D, keakuratan deteksi marker, sudut pandang kamera, dan jarak terbaik untuk penggunaan. Hasil tes mengindikasikan aplikasi dapat menampilkan objek 3D dan audio rumus dengan baik pada jarak 10 - 40 cm dan sudut 45°–135°. Aplikasi ini dapat berfungsi sebagai sarana pembelajaran yang menarik dan efisien bagi siswa dalam memahami konsep geometri ruang
Kata Kunci: Augmented Reality, Android, Bangun Ruang, Geometri, Pembelajaran, MDLC
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komputer dan Sains > Teknik Informatika S1 |
| Depositing User: | Ms Putri shabira Pratiwi |
| Date Deposited: | 07 Aug 2025 00:46 |
| Last Modified: | 07 Aug 2025 00:46 |
| URI: | https://repository.uigm.ac.id/id/eprint/4523 |
