Anggraini, Novita and Sastika, Anta and Lestari, Endang Sri (2025) Perencanaan dan Perancangan IGM Daycare Dengan Pendekatan Tema Eco-Friendly. Diploma thesis, Universitas Indo Global Mandiri.
Novita Anggraini_2021260006_File Cover-Daftar gambar.pdf
Download (2MB) | Preview
Novita Anggraini_2021260006_File Full Karya Ilmiah.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (33MB) | Request a copy
2021260006_AGU_2025_1.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (4MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini dilakukan sebagai respons terhadap permasalahan meningkatnya jumlah ibu bekerja, khususnya di lingkungan akademik seperti Indo Global Mandiri (IGM), yang menimbulkan kebutuhan akan fasilitas penitipan anak (Daycare) yang memadai dan terintegrasi dengan prinsip keberlanjutan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode perancangan arsitektur dengan pendekatan tema Eco-Friendly, yang mencakup studi literatur, survei tapak, analisis kebutuhan pengguna, dan pengembangan konsep desain. Permasalahan utama yang diangkat adalah bagaimana merancang Daycare yang mendukung peran ganda ibu sebagai pekerja dan pengasuh anak, sekaligus menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan ramah lingkungan. Hasil perancangan menunjukkan bahwa dengan pendekatan Eco-Friendly, IGM Daycare dapat menyediakan lingkungan belajar yang efisien, nyaman, dan mendorong tumbuh kembang anak secara holistik, serta menjadi solusi strategis bagi ibu bekerja untuk tetap produktif tanpa mengabaikan pengasuhan anak.
Kata Kunci: IGM, Daycare, Eco-Friendly, Anak Usia Dini, Ibu Bekerja.
This research addresses the issue of the increasing number of working mothers, particularly in academic settings such as Indo Global Mandiri (IGM), which creates a growing need for adequate and sustainable childcare (Daycare) facilities. The study employs an architectural design method with an Eco-Friendly approach, involving literature review, site surveys, user needs analysis, and design concept development. The main problem focuses on how to design a Daycare that supports the dual role of mothers as professionals and caregivers, while also providing a healthy and environmentally friendly learning environment. The result of the design shows that an Eco-Friendly approach can offer an efficient, comfortable, and holistic learning environment for children, and serve as a strategic solution to help working mothers remain productive without compromising child care.
Keywords: Daycare, Eco-Friendly, Early Childhood, Working Mothers.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik > Teknik Arsitektur S1 |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 12 Aug 2025 08:31 |
| Last Modified: | 12 Aug 2025 08:31 |
| URI: | https://repository.uigm.ac.id/id/eprint/4773 |
