Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, dan Digital Financial Literacy terhadap Use Behavior pada penggunaan layanan pembayaran digital di kalangan mahasiswa Universitas Indo Global Mandiri Palembang. Fenomena meningkatnya penggunaan digital payment di Indonesia, khususnya di kalangan generasi muda, mendorong perlunya pemahaman terhadap faktor-faktor yang memengaruhi perilaku pengguna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada 176 responden yang dipilih menggunakan metode purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan metode Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) menggunakan perangkat lunak SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Perceived Ease of Use dan Digital Financial Literacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap Use Behavior layanan pembayaran digital, sedangkan Perceived Usefulness tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan. Temuan ini memberikan implikasi teoritis dengan memperluas penerapan Technology Acceptance Model (TAM) melalui integrasi variabel literasi keuangan digital, serta implikasi praktis bagi penyedia layanan digital payment dalam merancang strategi peningkatan penggunaan yang berkelanjutan.
Kata kunci: Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, Digital Financial Literacy, Use Behavior, Digital Payment.