Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh akuntabilitas, profesionalisme,
dan gaya kepemimpinan terhadap kinerja tenaga kependidikan di Universitas Katolik
Musi Charitas Palembang, baik secara parsial maupun simultan. Metode penelitian
yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survei, melibatkan responden
dari tenaga kependidikan di lingkungan universitas tersebut. Data dikumpulkan
melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa ketiga variabel independen, yaitu akuntabilitas,
profesionalisme, dan gaya kepemimpinan, berpengaruh signifikan terhadap kinerja
tenaga kependidikan. Secara parsial, akuntabilitas meningkatkan disiplin dan
tanggung jawab kerja, profesionalisme memperkuat kualitas layanan dan
produktivitas, sementara gaya kepemimpinan yang efektif mampu memotivasi
karyawan dan menciptakan iklim kerja yang positif. Temuan ini menegaskan
pentingnya penerapan budaya kerja berbasis integritas, kompetensi, dan
kepemimpinan partisipatif dalam meningkatkan kinerja institusi pendidikan tinggi.
Kata Kunci : akuntabilitas, profesionalisme, gaya kepemimpinan, kinerja, tenaga
kependidikan.