Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis terkait strategi pengembangan
kapasitas ASN di BPSDMD Provinsi Sumatera Selatan dengan menggunakan teori
Strategi dari Geof Mulgan (2009) berdasarkan lima indikator tahapan yaitu Tujuan
(purpose), Lingkungan (environtment), Pengarahan (direction), Tindakan (action),
dan Pembelajaran (learning). Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini
dengan pendekatan deskriptif untuk memahami secara mendalam strategi
pengembangan kapasitas ASN di BPSDMD Sumatera Selatan, untuk dapat
digunakan dalam menganalisis hasil data yang diperoleh selama melakukan
observasi, termasuk wawancara di lapangan. Hasil menunjukkan bahwa strategi
pada indikator Tujuan dan Pengarahan dinilai efektif karena telah sejalan dengan
visi misi gubernur dan didukung kepemimpinan yang aktif. Namun, strategi pada
indikator Lingkungan dan Tindakan dinilai kurang efektif karena masih terdapat
kendala pendanaan dan ketergantungan pada narasumber eksternal. Sementara itu
strategi pada indikator Pembelajaran menunjukkan efektivitas yang cukup melalui
evaluasi berkelanjutan dan pemanfaatan kurikulum terbaru. Secara keseluruhan,
BPSDMD Sumatera Selatan telah menunjukkan respon yang adaptif, namun masih
perlu penguatan internal dan perencanaan strategis jangka panjang. Penelitian ini
memberikan rekomendasi untuk perbaikan lebih lanjut dalam melakukan perbaikan
berkelanjutan strategi pengembangan kapasitas ASN, khususnya dengan
menambah jumlah tenaga pengajar teknis, serta tambahan pendanaan pelatihan
selain dengan menggunakan mekanisme BLUD.
Kata Kunci: Strategi Pengembangan, Kapasitas, ASN, BPSDMD, Pelatihan