Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis
Augmented Reality (AR) yang interaktuf untuk mendukung proses pengenalan jenis
ikan konsumsi pada siswa Sekolah MIS Adabiyah 02 Palembang kelas IV. Media
ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang menarik dan
menyenangkan melalui pemanfaatan teknologi marker-based AR yang dapat
dijalankan pada perangkat Android. Objek ikan akan divisualkan dalam bentuk tiga
dimensi (3D), sehingga siswa dapat melihat dan berinteraksi secara langsung
melalui kamera perangkat.
Metode pengembangan yang digunakan adalah Rational Unified Process
(RUP) dengan empat tahapan, yaitu inception, elaboration, construction, dan
transition. Proses perancangan melibatkan pemodelan objek 3D menggunakan
Blender 3D dan integrasi AR melalui Unity dan Vuforia SDK. Hasil evaluasi
usability menggunakan metode System Usability Scale (SUS) memperoleh skor
rata-rata sebesar 90 dari 31 responden, hal ini menunjukkan bahwa aplikasi
memiliki tingkat kelayakan dan kemudahan penggunaan yang sangat baik
(excellent)
Kata kunci : Augmented Reality, Media Pembelajan, Ikan Konsumsi, Sekolah
Dasar, RUP