Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik dan motivasi guru terhadap kinerja guru. Kinerja guru merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan proses pembelajaran, yang dipengaruhi oleh kemampuan profesional serta dorongan kerja yang dimiliki guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada guru dan dianalisis menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, motivasi guru juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Secara simultan, kompetensi pedagogik dan motivasi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan kinerja guru dapat dicapai melalui penguatan kompetensi pedagogik yang didukung oleh motivasi kerja yang tinggi. Oleh karena itu, sekolah perlu memberikan perhatian pada pengembangan kompetensi pedagogik guru serta upaya peningkatan motivasi kerja guna meningkatkan kualitas kinerja guru secara berkelanjutan.
Kata kunci: kompetensi pedagogik, motivasi guru, kinerja guru.