POLITICAL PEDAGOGY : UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN POLITIK GEN Z MELALUI TIKTOK KPU PROVINSI SUMATERA SELATAN

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui Bagaimana peran konten digital KPU Provinsi Sumatera Selatan dalam memberikan pengetahuan politik terhadap generasi Z pada pemilihan presiden tahun 2024. Dalam penelitian ini menggunakan teori Pedagogy Politik yang merupakan bagian dari pedagogi kritis, terutama dalam melihat praktek politik dan moral secara bersamaan, dengan melibatkan hubungan antara kekuasaan dan wewenang yang bertujuan untuk memprodukasi pengetahuan secara positif. Penelitian menggunakan metode yang digunakan oleh peneliti adalah metode mix method, dengan menggunakan metode fenomenologi untuk data wawancara dan kuantitatif untuk kuisioner yang disebar pada Generasi Z atau mahasiswa dan siswa di Kota Palembang. Hasil penelitian tersebut adalah sebagai berikut : 1) sebagian dari generasi z telah paham dari konten yang ditayangkan oleh KPU Sumatera Selatan. 2) Generasi Z yang menggunakan akun media sosial khususnya tiktok yang dimana generasi z menggunakan medsos tersebut hanya sebatas hiburan. 3) KPU Provinsi telah memberikan upaya semaksimal mungkun terhadap generasi Z agar dapat memahami pengetahuan politik melalui konten digital tiktok tersebut. Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini ialah terdapat perbedaan antara kuisioner yang dimana generasi z telah mengerti dan memahami konten digital yang ditayangkan KPU Provinsi Sumatera Selatan, namun ketika mewawancarai generasi z terdapat beberapa generasi z yang belum paham dan belum tahu adanya konten digital tiktok KPU Provinsi Sumatera Selatan.